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教育综述  
文化中学开展“构建教师幸福人格” 培训
发表时间: 2017/9/26 9:53:50    作者: 管理员   来源: 校办公室    浏览次数: 652   
 

构建教师幸福人格,提高教师职业幸福指数

            ——文化中学开展“构建教师幸福人格” 培训

2016年4月5日教职工会上,文化中学开展了“构建教师幸福人格” 培训。本次培训的培训教师是本校的冯德翠,这是她到清华大学参加培训后对本校教师进行的二级培训。

冯德翠老师首先向大家介绍了她去北京清华大学参加培训的基本情况,分析了当前广大教师的幸福感,指出我们教师需要构建幸福人格,提高职业幸福指数,然后从三个方面进行了培训:

一、寻找生命的坐标,探寻命运和人生,认识到命运掌握在自己的手中,既然改变不了现实,就改变对现实的态度。

二、寻找幸福:此项内容首先分析了一个教师关于职业倦怠的案例,告诉大家怎样渡过职业倦怠。怎样活才是幸福的?一件小事可以让我们很幸福很满足,而许多时候我们又感到深深的不满,甚至时常抱怨。人需要懂得知足,才能珍惜现在,感到幸福。作为一名教师,更要提高师德修养,体会到教师不一样的幸福。我们教师工作天天与学生打交道,天天与同事相处,要学会建立和谐的人际关系,用享受的眼光对待工作,善待生活,享受工作过程的乐趣。

三、要面对工作,世上没有完美的工作,如果你现在没有喜欢的工作,请试着喜欢现在的工作吧。因为只有热爱工作,你才能够在工作在感到快乐。

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